Retour au site de Jacques Rodet

Le site de documentation de Jacques Rodet
547 documents et 48 liens

AVERTISSEMENT
Ce site de documentation a été constitué pour répondre à mes besoins de veille et de recherche. Les documents répertoriés ont été, pour la plupart, trouvés sur le web. Aucun document n'est en téléchargement à partir de ce site. Aucune demande de transmission de document hormis pour mes propres textes ne sera prise en compte. Les auteurs ne souhaitant pas que leurs textes soient répertoriés dans ce site sont priés de me le faire savoir par courriel. jacques.rodet@free.fr

ASTUCE
Pour retrouver un texte sur son site d'origine, faites une requête dans un moteur de recherche à partir du titre et/ou de l'auteur. Dans Google, utilisez les guillemets qui permettent de faire une recherche précise sur l'expression qu'ils encadrent.
 

Formation à distance	Pédagogie	Gestion de projet
Complexité	Ressources humaines	Conduite de changement
Liens

 

Derniers documents répertoriés en mars 2007 [section formation à distance]

AUTONOMIE
- Autonomie du groupe restreint et performance - Elke Nissen

COLLABORATION
- Le transfert des acquis en FAD : Analyse des Interactions de la Communauté - Besma Ben Salah

COUTS
- Proposition d'un cadre d'analyse coûts-efficacité pour le choix de systèmes de formation supérieure à distance - Jean Loisier

ENSEIGNANTS ET FORMATEURS
- Former des enseignants avec la visioconférence. Analyse d'un scénario d'usage - Catherine Pellenq, Françoise Campanale
- Le processus réflexif dans la formation de formateurs de type collaboratif en ligne - Jacques Cartier, Thierry Chanier
- L’intégration des Tice dans les pratiques enseignantes. Quelques enjeux socio-culturels et économiques - Judith Barna
- L’intégration des Tice dans les pratiques enseignantes : quelques remarques et questionnements à prendre en compte… - Odile Chenevez

EVALUATION
- Les évaluations à travers le processus d’apprentissage - Questionmark

GENERALITES
- « L’institutionnalisation de la formation à distance au Québec : le cas de la Télé-université (1972 – 1992) » - Patrick Guillemet
- Effets de l’instrumentation sur les apprentissages collectifs dans une formation hybride aux TICE - Katerina Zourou
- Rapport du groupe de travail pour le développement des TIC dans l'Education Nationale
- Le « e-learning » est-il efficace ? Une analyse de la littérature anglo-saxonne - Fabien Fenouillet, Moïse Déro
- Les savoirs-être à distance : vers de nouvelles relations pédagogiques en formation ouverte et à distance - Emmanuel Duplàa
- Innovation technique, innovation pédagogique : l’expérience du site web du département de sciences de l'éducation de l’université de Limoges - Jean-Pierre Hierle

OUTILS
- Spécificités des plateformes audio-graphiques synchrones dans un dispositif de formation - Christophe Reffay, Marie-Laure Betbeder
- Des outils pour communiquer et collaborer sur le web : un survol de la question - Alain Farmer
- SPIP, un espace numérique pour les sciences de l'éducation à l'université de Limoges - Jacques Béziat, Jean-Pierre Hierle
- Le blog : retour en force de la "fonction auteur" - Thierry Soubrié

TUTORAT
- Comptabiliser le temps de travail du tuteur : un mythe ? - Anna Vetter
- État de la recherche sur les pratiques de tutorat - Richard Pitre, Patrick Guillemet, Sylvie Pelletier